Наблюдения за цветущими растениями.

 В старшей группе организован цикл наблюдений  за цветущими травянистыми растениями:

Наблюдение 1 «Что цветет на нашем участке.»

Наблюдение 2 «Какие они – цветущие растения?»

Наблюдение 3 «Кто помогал цветам расти?»

Наблюдение 4 «Что было сначала, что будет потом?»

Наблюдение 5 «Соберем семена садовых цветов»

Наблюдение 6 «Украсим группу красивыми цветами»

Наблюдение 7 «Где еще растут садовые цветы?»

Наблюдение 8 «Нужно ли собирать семена дикорастущих растений?»

Цикл наблюдений – это систематическое накопление детьми конкретных чувственных представлений о природе, непосредственно окружающее ребёнка, что возможно при условии чёткого определения содержания наблюдений, организационного и структурно упорядоченного их проведения.

Отдельно взятый цикл – это ряд взаимосвязанных наблюдений за конкретным объектом природы. Каждое наблюдение имеет свою цель и определённое содержание. В комплексе все наблюдения одного цикла формируют у детей всесторонние и систематизированные знания о растениях и животных. В циклах осуществляется распределение всего объёма знаний на части, это обеспечивает постепенное и надёжное усвоение. Каждое наблюдение позволяет показать детям новые стороны и особенности уже знакомого объекта, расширять и уточнять уже имеющиеся представления.